～本課程申請諮商心理師繼續教育學分中～
還在等什麼？
快邀朋引伴一起來吧！
好玩的敘事治療工作坊－用「哇～卡」來說生命的故事！
「哇～卡」是一套「創造新故事的問題思考卡片」，是黃錦敦、林祺堂兩位諮商心理師以敘事治療為基礎所創作的問話卡片，期待透過有趣又實用的方式，給出好的陪伴品質。「哇～卡」能協助人們在想被陪伴時，跳脫出原本受困的舊故事，說出符合內在渴望且活出有力量的新故事。
「哇～卡」是實踐說出好故事的一種可能，然而提問背後「對人性價值的尊敬」更是敘事治療哲學觀所看重的。若您也可以嘗試活在敘事的尊重與「哇～卡」的提問裡，相信您會有不一樣的發現。
本次工作坊將以卡片為媒介，透過遊戲、討論、實務演練等方式，學習敘事治療的哲學觀以及敘事治療實務。藉由好玩又有深度的學習讓大家更靠近「敘事」，更能體驗會到敘事的精采，也進而提升運用敘事的能力，為生命故事創造出更多的可能性。
不論您對敘事的瞭解有多少，您都可以從「哇～卡」中對敘事有新的瞭解與看見。所以，只要您對敘事治療或「哇～卡」有興趣，期待在個別諮商、團體諮商、督導、自我督導與自助式諮商中帶出新的可能性，都歡迎您來與我們一同玩出「生命的意義」！
還是對「哇～卡」有些不瞭解嗎？那麼我們來看看這個用「哇～卡」寫出的美麗故事：
幾個月前，兒子上三年級，換了新同學、新老師、新安親班老師，遊戲的時間減少了，課業變多了。面對這樣的轉變，兒子情緒顯得很不穩定。在安親班和老師嗆聲，和同學衝突，前天甚至鬧脾氣拒絕跟我回家，
這樣的狀態持續大約兩週了，我也開始變得不耐煩，開始用更強硬的態度想讓兒子屈服，但是兒子很堅持，不願意妥協，持續鬧脾氣。我的處理方式不僅沒有讓兒子狀況穩定下來，還讓我開始厭惡自己對孩子兇惡的嘴臉。
那天，我從屏東準備回安親班接孩子，但一想到孩子最近的狀況，就開始煩躁起來。突然想到用自己最近和祺堂創作的「哇～卡」，我就隨機抽出幾張卡片，開始自我對話：
我抽到的第一張卡片的問題是：
【在故事裡，如果發生了什麼，你連做夢都會笑？】
看到問題，我就笑了，我就拿出紙筆用書寫來回應，我寫下：
如果這件事情，孩子學習到怎麼面對適應上的困難，然後試著解決，而當爸爸的我，來支持孩子這個學習，那我會很滿意，很滿意的。
接著抽出第二張卡片：
【如果你是編劇，這樣的劇情安排，是想讓主角學習到什麼？】
我的回應是：
想讓我學習到怎麼陪伴孩子，去面對「堅持與適應」這個議題吧！
第三張卡片：
【不管結果如何，現在的你想用什麼姿態來面對？你覺得這對你的重要是什麼？】
我的回應：
當爸爸的我，也要知道如何堅定的站著，讓孩子知道爸爸相信孩子走得過這些挑戰，讓孩子學習尊重別人的同時，也不會忘記為自己發聲。不要因為孩子情緒而跟著不穩，當個「腳步穩定」的爸爸，我會感到滿意。
經過這一段對話，其實才短短十分鐘左右，但我整個心就開始安靜下來，內在有個空間被喚醒了，內在空間大了，許多的能力和可能性就跟著來了。
錦敦 於 九十八年 冬 ～
【講師介紹】黃錦敦 ･ 敘事取向諮商心理師
高師大諮商與輔導學系碩士，目前為高雄海洋科技大學聘任心理師、亦為相關社福單位、教育機構之督導、專業訓練講師、團體帶領人、及諮商師。關於錦敦敘事實踐的的點點滴滴，可以參閱部落格：「敘事 咖啡 屋—敘事治療的實踐場」http://blog.xuite.net/blackgrace/forest
課程詳情請參考協會網頁http://twtacf.org/
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